- Święta wielkanocne na lekcji kaszubskiego
- Forum Edukacyjne Erasmus Plus
- Zajęcia z języka polskiego dla uczniów klasy V
- TiK-owe inspiracje
- Where Am I? Ćwiczenia słownikowe na lekcji języka kaszubskiego
- Lapbooki w klasach IV-VIII
- Lapbooki w klasie trzeciej
- Pomoce dydaktyczne na lekcji matematyki
- Tydzień miłości z Erasmus plus
- Lapbooki w klasie II
- Pizza Day
- Konkurs gminny Love is in the air
- Życzenia walentynkowe w klasie IV i V z Erasmus +
- Schemat cyklu żaby w języku angielskim
- Podsumowanie nauki z Erasmus plus
- Gòdë- ćwiczenia słownikowe w ramach zajęć języka kaszubskiego
- Worldtrip- czyli wycieczka po świecie z Erasmus plus
- Gry matematyczne z Erasmus plus
- Code Week Podróż po Europie z Erasmusem
- Code Week w wykonaniu przedszkolaków
- Tydzień kodowania w klasach 4-8
- Code Week -tydzień kodowania
- Elektryzowanie ciał w doświadczeniach fizycznych z zastosowaniem nowych metod
- Tydzień nauki z Erasmus plus
- Dzień jabłka w klasie II
- Lekcja chemii metodą CLIL
- Półkolonie z Erasmusem
- Festyn Rodzinny z Erasmus plus
- Szkolenie kadry nauczycielskiej na Malcie - w ramach programu Erasmus plus
- Dzień Mamy i Taty po angielsku
- Szkolenie w Dublinie w zakresie metody CLIL i gramatyki angielskiej
- Szkolenie kadry nauczycielskiej w Irlandii(Dublin) - w ramach programu Erasmus plus
- Półkolonie z Erasmus plus
- Podwodny świat i Zwierzątka w zoo
- Ferie zimowe z eksperymentami
- Bal u Królowej
- Dzień Języków Obcych z Erasmusem
Where Am I? Ćwiczenia słownikowe na lekcji języka kaszubskiego
W ramach programu Erasmus+ odbyły się w naszej szkole zajęcia dla uczniów klas III, IV i V pod tytułem : Where Am I?(Gdze jô jem?)- ćwiczenia słownikowe w ramach zajęć języka kaszubskiego. Na zajęciach uczniowie poznawali słownictwo związane ze swoim miejscem zamieszkania(moje miasto, mój powiat, moje województwo, mój kraj, mój kontynent). Doskonalili umiejętności posługiwania się słownikiem polsko-angielskim oraz polsko-kaszubskim, nazywali miasto, powiat, województwo, kraj i kontynent w języku kaszubskim i angielskim.
Na zajęciach zastosowano metody:
- słowną,
- poglądową,
- działalności praktycznej(zadania stawiane uczniom),
- metodę CLIL,
- praca z całą grupą- czytanie nazw geograficznych związanych z miejscem zamieszkania w języku kaszubskim i angielskim,
- praca indywidualna.
Uczniowie po wykonaniu książeczek pod tytułem „Where Am I?”, w której zawarte zostało słownictwo związane z naszym miejscem zamieszkania zarówno w języku kaszubskim jak i angielskim wspólnie powtarzali na głos poznane na zajęciach słownictwo oraz czytali poznane nazwy geograficzne w obu językach. Po czym nastąpiła prezentacja prac uczniów.
Na zajęciach wykorzystano: słowniki polsko-angielskie, polsko-kaszubskie, Internet, karty prezentacyjne, kolorowe kartki, kredki oraz nożyczki.